El mercado del arte en México ha sido poco estudiado. Las condiciones sociales, económicas y políticas que han delineado su desarrollo; su influencia sobre la producción artística, y su posición ante las políticas culturales del Estado exigen numerosos análisis. Como punto de partida para llenar ese vacío publicamos el presente estudio concebido originalmente en 1980 como tesis doctoral para la Escuela de Altos Estudios de Ciencias Sociales en París. Frérot se centró en el periodo presidencial de Luis Echeverría (1970-1976) por considerar que fue durante esa etapa cuando el mercado del arte en el país cobró auge e incidió, hasta cierto punto, en el mercado internacional. La autora, en colaboración con el Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de Artes Plásticas, adecuó su tesis doctoral para la versión que aquí publicamos.
Cuando se discute si un programa de promoción cultural debe dedicarse preferentemente a difundir la cultura clásica o rescatar las tradiciones regionales, asumimos la presencia de diferentes ámbitos culturales. ¿Qué buscamos al reivindicar una forma cultural en detrimento de otra? ¿Por qué preferimos la música clásica a la tradicional o viceversa? ¿Se trata de un problema nacional o de grupo social? ¿Cuándo debe considerarse a una persona “culta” y qué tiene eso que ver con el término “cultura popular”? ¿Cuál va a ser la repercusión social de la política cultural? Para responder a estas preguntas se han desarrollado reflexiones por parte de promotores culturales, científicos sociales y artistas Este volumen ofrece una antología de textos producidos con este fin, en su mayoría, por autores mexicanos y latinoamericanos.
En esta antología se intenta reunir toda la bibliografía posible sobre museos de arte; consta de un corpus de textos de diversos autores, prologado por un comentario. Se abarcan algunos de los problemas inherentes a museos de arte y a los de historia y antropología, por lo que de arte tienen. El acento fue puesto en las dificultades y posibilidades de comunicación y educación que los museos tienen con sus públicos, ya que el debate sobre las funciones, la museografía y los datos históricos giran alrededor de esos tres ejes. El lector encontrará textos de muy diverso nivel: desde ensayos teóricos hasta descripciones de casos y consejos prácticos, por un lado; por otro, ubicará posiciones encontradas, tanto por diferencias ideológicas como por diferencias de las realidades a las que se aplican.
Esta investigación, realizada en cuatro exposiciones de arte que se presentaron en la ciudad de México entre 1982 y 1983, trata de conocer la estructura cultural en esa urbe. Conocer la relación entre las políticas culturales y su recepción, su aprovechamiento, su resignificación, es indispensable para poder evaluarlas. ¿Cómo hablar sobre las necesidades a las que se pretende satisfacer si los estudios y debates sobre cuestiones culturales, incluso la mayoría de los que se refieren a las culturas populares, analizan sólo las estrategias políticas de las instituciones sin estudiar los usos que diversos grupos hacen de lo que se muestra y difunde? ¿Cómo mejorar las políticas culturales si se desconocen las maneras en que son recibidas?
